第 11 卷 · 20 章

告子上

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本卷在讨论什么

《告子上》是性善论与告子论辩的核心战场。

卷级支点

本卷重点章句支点

孟子 6A.1

《孟子·告子上》6A.1:杞柳与杯棬,仁义不是硬雕出来的

因为那样等于承认人成德必须先被扭曲、切削、损伤。孟子要维护的是:德性成长应当顺着人之所以为人的内在可能,而不是先伤其性再成其器。

这章是性善论的反面切口。它说明孟子不仅在说“人有善端”,也在拒绝一种把道德当控制工程的理解方式。

孟子 6A.2

《孟子·告子上》6A.2:人性像水吗,为什么孟子仍说性善

因为他要区分“可被外力改向”与“本来趋向为何”。水当然能被决向东西,但它终究往下走;人也会受环境牵引,可这不等于其根本趋向对善恶完全中立。

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孟子 6A.3

《孟子·告子上》6A.3:把“生”直接叫作“性”,为什么不够

因为若只把会活、会生长叫作性,就无法说明人之所以为人的道德结构。这样的定义过宽,宽到连最重要的区别也一起抹平了。

这章适合承接“生之谓性”“what is nature in Mencius”“definition too broad”这类搜索,是性善论争中的概念关节点。

孟子 6A.4

《孟子·告子上》6A.4:食色性也,为什么仍不能说“义外”

因为孟子认为,义并不是从外部贴到人身上的命令。我们之所以敬兄、敬长、辨亲疏,本就依赖心中已能感受关系轻重的结构,所以义也是内在发出的。

这章适合承接“食色性也”“仁内义外”“is righteousness external?” 这类高价值搜索,是性善论争中的核心节点。

孟子 6A.5

《孟子·告子上》6A.5:义内,不在外物而在心之所安

因为同样是敬,面对不同关系会呈现不同次序。若义只是外物直接塞给人的规则,就解释不了这种分辨;真正起决定作用的,是心是否看见并安顿了关系中的所当然。

这章适合承接“义内”“Mencius on righteousness internal”“敬兄 先酌乡人”这类搜索,是理解性善和四端如何走向礼义判断的重要桥梁。

孟子 6A.6

《孟子·告子上》6A.6:为什么孟子坚持性善

因为他把判断标准放在人的真实情状上:只要恻隐、羞恶、恭敬、是非这些能力普遍存在,就说明善的根据在人的内部,而不是后来才被塞进去。

6A.6 是性善论最完整的辩护页之一,也是当前站点最有实际搜索流量潜力的章句页面,直接对应“human nature is good / 性善”等检索意图。

《孟子·告子上》6A.1:杞柳与杯棬,仁义不是硬雕出来的

孟子为什么反对把仁义说成从人性上加工出来的器物?

原文开头:告子曰:「性,犹杞柳也;

《孟子·告子上》6A.2:人性像水吗,为什么孟子仍说性善

为什么孟子用“水无分于东西,无分于上下乎”反驳告子?

原文开头:告子曰:「性,犹湍水也。

《孟子·告子上》6A.3:把“生”直接叫作“性”,为什么不够

为什么孟子不同意把“生之谓性”当作对人性的充分定义?

原文开头:告子曰:「生之谓性。

《孟子·告子上》6A.4:食色性也,为什么仍不能说“义外”

为什么孟子不同意告子的“仁内义外”说?

原文开头:告子曰:「食、色,性也。

《孟子·告子上》6A.5:义内,不在外物而在心之所安

为什么孟子坚持“义内”,不是完全由外物决定?

原文开头:孟季子问公都子曰:「何以谓义内也?

《孟子·告子上》6A.6:为什么孟子坚持性善

面对众多关于人性的说法,孟子为什么仍坚持“性善”?

原文开头:公都子曰:「告子曰:『性无善无不善也。

《孟子·告子上》6A.7:富岁子弟多赖,凶岁子弟多暴

为什么孟子说丰年时子弟多赖、凶年时子弟多暴,却又坚持这不是天赋才性有别?

原文开头:孟子曰:「富岁,子弟多赖;

《孟子·告子上》6A.8:牛山之木与放失良心

为什么孟子要用“牛山之木”来讲人心?

原文开头:孟子曰:「牛山之木尝美矣。

《孟子·告子上》6A.9:一日暴之,十日寒之

孟子为什么用“一日暴之,十日寒之”来谈人心与教育?

原文开头:孟子曰:「无或乎王之不智也。

《孟子·告子上》6A.10:舍生取义与鱼熊掌譬喻

为什么孟子要用鱼和熊掌来讲“舍生取义”?

原文开头:孟子曰:「鱼,我所欲也;

《孟子·告子上》6A.11:学问之道无他,求其放心而已矣

为什么孟子说学问之道无他,只是“求其放心”?

原文开头:孟子曰:「仁,人心也。

《孟子·告子上》6A.12:无名指譬喻与道德自省

为什么孟子用弯曲的手指来讲心的修养问题?

原文开头:孟子曰:「今有无名之指,屈而不信,非疾痛害事也。

《孟子·告子上》6A.13:知养桐梓,而不知养其身

为什么孟子用“养桐梓”来反问人为什么不会养自己?

原文开头:孟子曰:「拱把之桐、梓,人茍欲生之,皆知所以养之者。

《孟子·告子上》6A.14:养其大者为大人

为什么孟子说“养其小者为小人,养其大者为大人”?

原文开头:孟子曰:「人之于身也,兼所爱;

《孟子·告子上》6A.15:大人小人之分与心之官

孟子为什么说“大人”和“小人”的差别在于从大体还是从小体?

原文开头:公都子问曰:「钧是人也,或为大人,或为小人,何也?

《孟子·告子上》6A.16:天爵与人爵

为什么孟子要区分“天爵”与“人爵”?

原文开头:孟子曰:「有天爵者,有人爵者。

《孟子·告子上》6A.17:人人有贵于己者

为什么孟子说“人人有贵于己者,弗思耳矣”?

原文开头:孟子曰:「欲贵者,人之同心也。

《孟子·告子上》6A.18:一杯水救一车薪之火

为什么孟子说用一杯水救一车薪之火,还说那样反而助长不仁?

原文开头:孟子曰:「仁之胜不仁也,犹水之胜火。

《孟子·告子上》6A.19:仁,亦在乎熟之而已矣

为什么孟子说仁只在乎‘熟之而已矣’?

原文开头:孟子曰:「五谷者,种之美者也。茍为不熟,不如荑稗。夫仁,亦在乎熟之而已矣。」

《孟子·告子上》6A.20:学者亦必以规矩

为什么孟子说学者也必须以规矩?

原文开头:孟子曰:「羿之教人射,必志于彀;学者亦必志于彀。大匠诲人,必以规矩;学者亦必以规矩。」